开展“保持共产党员先进性教育活动”中，各级领导干部特别是主要负责人，必须树立正确的“角色”意识。

一、组织活动要当主角，不当次要角色。领导干部尤其是主要领导必须主动进入主角角色，挑起重担，统筹安排，精心组织，把“先进性”教育活动放在心上、喊在嘴上、拿在真正做到“工作学习”两不误。

二、教育学习要当“领唱”角色，不当“伴唱”角色。“先进性”教育活动是一次群体共产党员参加的“大合唱”，领导干部应该义不容辞地站在前排当好“领唱”角色。要带头上课辅导，带头做报告，带头参加讨论发言，带头交流学习体会，确实起到“领唱”的表率作用。领导“领唱”的功夫过硬了，就不愁产生“一人唱来万人和”的效果。

三、开展批评要当“黑脸”角色，不当“笑脸”角色。在教育活动中如何引导广大党员积极开展批评与自我批评，这是防止走过场，增强“先进性”教育活动严肃性、战斗性、有效性的重要举措。这个重任责无旁贷地落到了各级领导干部的肩上。所以，领导干部尤其是主要领导必须要具有当“黑脸”的胆识和气魄，用自己的模范行动激励大家争当“黑脸”，勇于批评扶正气。

四、整改提高要当普通角色，不当特殊角色。在“先进性”教育活动的整改过程中，党员没有普通特殊之分。要说特殊，领导干部的特殊就是在廉洁从政的岗位上要比一般党员标准更高、要求更严、奉献更多。因此，作为领导干部在教育活动中要当好“普通”角色，自觉接受群众监督，积极主动地整改自身存在的问题和不足，真正起到一级做给一级看、一级教给一级学、一级带着一级改的示范作用。

(2005年3月7日)