端午前夕，在陕西省宝鸡市陈仓区纪委监委的会议室里，举行了一场特殊的座谈会。20余名纪检监察干部围坐一圈，桌上摆放着厚厚的回访教育台账和重点项目进度表。

翻开台账，一行记录映入眼帘：去年因在某项目中工作失误受到处分的刘某，如今通过回访教育重新振作，主动协调解决了问题，保障了项目顺利推进。

之前，刘某因违反纪律受到处分，在工作中变得瞻前顾后，工作积极性不高。了解到有关情况后，陈仓区纪委监委对刘某进行了多次深入的回访教育，以“自案”照“自身”促“自改”，帮助刘某放下包袱、解开心结。

“受处分后，心理落差很大，认为自己已经失去了组织信任，没想到回访的领导不仅和我谈心，还将我的回访表现反馈给项目方，使我重燃工作激情。”刘某回忆道。

“对刘某这样的干部，我们不能一查了之，得帮他把‘包袱’变成‘动力’。”陈仓区纪委监委案件审理室主任王飞翻开最新的回访教育成果统计表，上面详细标注着回访对象的性格特点、违纪情节。

问责不是目的，挽救才是根本。

近年来，陈仓区纪委监委把回访教育作为激励干部担当作为和做实案件查办“后半篇文章”的重要抓手，注重发挥部门协同作用，持续释放严管厚爱的叠加效应。

“我们要让每一名受处分干部都能感受到‘组织一直在身边’，从而轻装上阵，在深化‘三个年’活动中奋勇争先。”陈仓区纪委监委相关负责人表示。

为确保回访教育与深化“三个年”活动同频共振，陈仓区纪委监委采取分级分类的回访策略，根据受访者在思想、工作、生活等多个维度的表现，对其进行精准“画像”，再结合受访者的个人性格、职务等级、所受处分类型等信息，“一对一”定制回访教育方案及谈话要点，做到“一把钥匙开一把锁”。

“回访教育不仅是‘暖心工程’，更是干部作风能力提升的‘赋能工程’。”王飞对此深有感触。

陈仓区纪委监委在回访过程中，采取“面对面”的方式，以纪法为依据、以情感为纽带，帮助回访教育对象化解负面情绪、放下思想包袱，激发干事创业的积极性。回访教育结束后，按照“一人一档”原则，建立受处分人员档案，将回访教育结果作为干部考核奖惩的重要参考依据，避免“一访了之”。

此外，陈仓区纪委监委还注重回访教育成果运用，通过回访教育分析研判相关单位政治生态，查找制度、管理等方面存在的问题，督促责任单位建章立制、堵塞漏洞。

陈仓区职教中心原副校长张某某因违反廉洁纪律受到党内警告处分，在受处分期间，区纪委监委通过电话联系本人、询问其所在单位领导干部等方式，了解张某某受处分后的思想活动、态度认识及工作表现。

“通过组织教育、同事帮助和自我学习，我逐渐卸下思想包袱，坚持学习、踏实干事，重新得到了组织和身边同事的认可。”张某某说。

2024年以来，陈仓区纪委监委累计开展回访教育202次。

“我们将持续巩固常态化回访教育机制，及时跟踪受处分党员干部的思想动态，了解他们存在的问题和困难，用暖心回访激励受处分党员干部从‘有错’向‘有为’转变，助力‘跌倒’干部再出发。”陈仓区纪委监委相关负责人表示。