向苏轼学“调研”
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没有调查,就没有发言权。要了解实际情况,就要掌握调查研究这个基本功。

北宋文学家苏轼有一篇著名的游记《石钟山记》,主要围绕探究该山的得名行文。对其细细品读,有助于我们掌握一些做好调查研究应遵循的方法。

要以问题为导向,敢于质疑,不要迷信权威。

游记开篇就对郦道元和李渤的说法提出怀疑。李渤是诗人,姑且不谈。郦道元是著名的地理学家。敢质疑权威人士,需要极大的勇气。这种勇气,不是不知天高地厚的盲目自大,而是建立在科学分析的基础上。郦道元认为石钟山得名是因为“水石相搏,声如洪钟”,而苏轼提出:“今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!”

要深入实地,探究实情,不要局限于书本和材料。

苏轼没有查询书本、搜集资料,而是亲至石钟山,并在“调研”中不轻信“道听途说”。当庙里的和尚为了证实自己的说法,让小童拿着斧头,“于乱石间择其一二扣之,硿硿焉”,苏轼的态度依然是“余固笑而不信也”。而当突然听到巨大的水声,船夫受到惊吓时,苏轼不仅没有退却,反而“徐而察之”,更加认真仔细地观察。

要选择时机,找对方法,不要无的放矢、闭门造车。

虽然不知道石钟山因何得名,但大概率是因为钟声,调查的重点应放在声音上。夜深人静、万籁俱寂之际,独特的声音最容易寻找,苏轼在“调研”时机上选择了“暮夜月明”之际。水与石是石钟山的两大景观,苏轼在“调研”方法上选择了“乘小舟,至绝壁下”。在“调研”过程中,苏轼把关注的重点放在老鹰、鹳鹤的鸣叫和水流响动等声音上,最终发现“有大石当中流”,探得“空中而多窍,与风水相吞吐”的真相。

得知真相后,苏轼发出“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”的感慨,在“盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也”之后,用文章记下这一事情,警示后人。

苏轼是一个伟大的文学家,也是一个勤政为民的官员,有着“享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧”的情怀。他实事求是的精神,不仅体现在文章中,还体现在实践中。

苏轼在颍州为官时,一些地方官吏为治理水患,想开挖八丈沟。苏轼为此赶到实地进行深入“调研”,发现开挖八丈沟不仅不能解决黄淮一带的水患,还可能导致淮河倒灌。他就此写了《奏论八丈沟不可开状》,最终使朝廷取消了这项劳民伤财、有害无益的工程。

通过《石钟山记》,苏轼不仅让人们感受到文学之美,还为人们开展调查研究提供了正确的态度、宝贵的经验、科学的方法。即使在今天,这些仍值得我们学习借鉴。



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